|
|
Verslag Pneumatiek
2001-2002
|
Algemeen
Theoretisch weet je alles van overbrengingen en pneumatiek. Maar om
deze kennis om te zetten in een werkstuk is niet eenvoudig.
|
|
|
De opdracht
Met het gegeven om een werkstuk te maken dat beweegt d.m.v.
pneumatiek gingen de tweede jaars leerlingen van het Cobbenhagen aan de slag.
|
Denken en tekenen
Het leukste onderdeel.
De score na 1 lesuur:
- Ik weet niks 25%
- Ik snap het niet 12%
- Kan niet tekenen 15%
- Blond m/v 8%
|
In deze fase wil niemand op de foto. Ook Debbie niet.
|
|
Maken
En dan eindelijk aan de slag.
Zagen; schuren; schilderen en een stevige vloek wanneer er op een vinger
geslagen wordt.
|
De nominatie
Uit elke klas worden de 3 beste werkstukken op de
site gezet. In de wandelgangen wordt er stevig gediscussieerd welk
van de werkstuk het
beste is.
De beste wil iedereen wel zijn maar om dan ook nog iets te schrijven voor
de website van het Cobbenhagen is een ander verhaal.
nominatie
|
|
De winnaars
top 5
|
|
|
|
|
